Le stage international et interculturel vise à mettre l’étudiant en contact avec une réalité sociosanitaire différente afin d’approfondir la compréhension de l’influence des diverses dimensions socioculturelles sur le soin et la santé d’une personne handicapée, de sa famille ou d’un groupe ayant des besoins particuliers. Il vise également à situer la place des sciences infirmières dans le système de santé (ex. : hôpital, dispensaire, centre pédiatrique, clinique, service communautaire, etc.). Ce stage est à la fois basé sur des objectifs personnels et académiques.
Il s’agit d’un stage de neuf semaines (6 crédits), qui se déroule habituellement entre les mois de mai et d'août dans un pays en émergence. Avant de débuter ses stages une période de 10 jours d'intégration dans le milieu est nécessaire. L’étudiant est tenu d’assister aux sessions de formation prédépart offertes par la Faculté des sciences infirmières, par l’organisme partenaire et par le Bureau international.
Ce stage de formation de neuf semaines offre aux étudiants l’opportunité de côtoyer des professionnels de la santé de contextes culturels différents. Ainsi, sous la supervision des professionnels de la santé dont ils dépendent, les étudiants sont appelés à planifier, à dispenser et à évaluer des activités de soins, de promotion de la santé comme le suivi périnatal, des soins de prévention de la maladie comme la vaccination ainsi que des activités de nature curative comme les soins de plaies.
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