Bourses de la relève
En vue d’augmenter l’attrait des meilleurs candidats à une formation universitaire en sciences infirmières, des bourses d’excellence à l’admission sont offertes aux étudiants des collèges et aux infirmières en exercice détenant un DEC en soins infirmiers, qui présentent un excellent dossier académique. Des bourses de 1 500 $ ou de 2 000 $ sont offertes à l’admission selon la qualité du dossier. La Faculté via son Fonds d’enseignement et de recherche (FER) et l’Université se partagent à parts égales le financement de ces bourses.
Bourses d’études supérieures
À l’automne 2008, la Faculté a entrepris des démarches en vue de créer des partenariats avec des organisations et des gens d’affaires dans le but de soutenir financièrement les études supérieures en sciences infirmières au deuxième cycle (maîtrise, maîtrise avec mémoire ou formation d’infirmière praticienne spécialisée (IPS) en cardiologie, en néphrologie ou en soins de première ligne).
Durant l'hiver 2009, une première entente de partenariat est conclue avec la firme Conseil en immobilisation & management inc. (CIM).
Cette entente permet d’offrir pour les 5 prochaines années, et ce, dès 2009-2010, deux bourses de 2 500 $ à autant d'étudiants inscrits à la maîtrise en sciences infirmières (avec stage et essai) dans le domaine de la gestion ou de l'organisation des soins et services infirmiers, en vue d'en améliorer la qualité, l'efficience et l'efficacité, au profit de la population québécoise.
Bourses d’études en santé internationale et interculturelle
Annuellement, la Faculté, via son Fonds d’enseignement et de recherche (FER), verse des bourses de stage pour permettre à des étudiants de vivre une expérience professionnelle et personnelle unique en effectuant un stage à l’international (Afrique, Amérique du Sud, Chine, Inde et autres) ou un stage au nord du 60e parallèle, s’échelonnant sur une période de 9 semaines durant l’été.
La Faculté appuie ainsi les efforts des étudiants qui tout au long de l’année se sont impliqués dans la réalisation d’activités de financement vouées spécifiquement à la réalisation de leur rêve.
Pour en connaître davantage sur le stage international ou interculturel, cliquer ici.
Bourses d’initiation à la recherche
Pour poursuivre le développement de la discipline et de la profession infirmière, pour nourrir l’évolution des soins et des services infirmiers, des diplômés du premier cycle doivent avoir le goût de poursuivre leurs études à la maîtrise et au doctorat. L’attrait pour la recherche mérite donc d’être soutenu dès le baccalauréat.
La Faculté, via son Fonds d’enseignement et de recherche (FER), distribue annuellement des bourses d’initiation à la recherche à des étudiants ayant terminé leur deuxième année d’études au baccalauréat. Les étudiants boursiers sont alors intégrés dans une équipe de recherche dirigée par une ou un professeur de la Faculté afin de réaliser un stage d’assistanat en recherche, s’étalant sur une période de neuf semaines durant la période estivale.
Innovation pédagogique
Dans la limite de ses capacités, la Faculté utilise son Fonds d’enseignement et de recherche (FER) pour soutenir annuellement un ou des projets d’innovation pédagogique. Le montant accordé à un membre du personnel enseignant sert habituellement à l’engagement d’étudiants ou de personnels spécialisés. Le développement d’activités de formation à distance pour les étudiants réguliers ou pour la formation continue du personnel infirmier du réseau de la santé de tout l’Est-du-Québec est une priorité pour la Faculté.
Le Fonds Charlotte-Gignac
Ce Fonds a été créé grâce à la généreuse contribution de Mme Charlotte Gignac sous forme de don planifié. Selon les vœux de la donatrice, il vise spécifiquement à offrir des bourses d'excellence pour le recrutement d'étudiants de deuxième et troisième cycles dans le domaine des sciences infirmières à l'Université Laval.
Le Fonds d’investissement étudiant (FIE) existe grâce à un partenariat entre les étudiants, la Faculté, l’Université et la Fondation de l’Université Laval. Bien que l’ensemble de ces partenaires contribue à nourrir ce fonds, le FIE est géré par les étudiants. Leurs représentants invitent annuellement leurs collègues à proposer des projets mobilisateurs visant à améliorer la formation ou les services facultaires dédiés aux étudiants. Chaque année, le FIE investit dans :
Pour prendre connaissance des investissements du FIE au cours des cinq dernières années, cliquez ici.
Ce Fonds permet à des étudiants de vivre une expérience formatrice unique par la réalisation d'un stage international et interculturel dans un pays en émergence ou au nord du 60e parallèle. Il veut ainsi favoriser, chez la relève, le développement de valeurs essentielles à la profession infirmière comme l'entraide et l'humanisme.
Ce fonds vise également la mise sur pied d'activités de promotion de la santé, de prévention et de gestion des soins dans les régions visitées.
Le Projet Santé se fonde sur une vision innovante de la formation dans le domaine de la santé en misant sur une approche de collaboration interprofessionnelle centrée sur le patient et sur une formation clinique de pointe.
Pour concrétiser son projet, l'Université Laval a besoin d'une infrastructure lui permettant d'accueillir un plus grand nombre d'étudiants et de professionnels en exercice et de former ces personnes dans un même lieu qui favorise les échanges et la collaboration.
C'est ainsi qu'au cœur du Projet Santé figurent l'agrandissement et la rénovation du pavillon Ferdinand-Vandry : avec ce nouvel édifice dans lequel sont regroupées les facultés de médecine, de pharmacie et de sciences infirmières, l'Université peut développer la collaboration interprofessionnelle et offrir, par le Centre Apprentiss, un environnement de pointe pour la formation pratique de ses étudiants et la formation continue à distance des professionnels du réseau de la santé de tout l’Est-du-Québec.
