École d'été en soins infirmiers: savoirs et recherche
Annulation de l'école d'été prévue du 20 au 24 août 2020
En raison des circonstances actuelles, l'école d'été est malheureusement annulée.
Pour celles et ceux qui pensaient s'inscrire à cette école, habituellement offerte chaque année aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, vous êtes invités à identifier d'autres cours disponibles cet été ou autres écoles d'été et qui pourraient être crédités de la même manière.
Présentation
L’école d’été sur les soins infirmiers invite à penser et à agir en rassemblant des étudiants des cycles supérieurs, des chercheurs ainsi que des professeurs. L’école se veut une source d’inspiration pour tous ceux et celles qui aspirent à contribuer au développement de la discipline infirmière par leurs travaux théoriques ou de recherche tout en visant l’excellence des soins infirmiers.
L’école présente un forum où de brèves présentations, des échanges, des débats et un partage d’expérience favoriseront les interactions entre les participants qui profiteront également d’un accès privilégié à des sommités du domaine. Le thème de l’école d’été s’intéresse à la théorie et à la place de la théorie dans la recherche. La théorie et la théorisation jouent un rôle important dans le développement d’une discipline et dans les compétences développées au cours d’un programme de doctorat. Ainsi, si une telle affirmation était acceptée d’emblée il y a quelques années, les tendances actuelles dans la formation et la recherche semblent la remettre en question.
Ainsi, l’école d’été se concentrera sur des conférences et des ateliers favorisant l’apprentissage théorique et méthodologique des participants en abordant les théories en général en les situant par rapport à la recherche et aux méthodes de recherche. Des spécialistes de questions théoriques et méthodologiques des soins infirmiers viendront nourrir cet enseignement et parfaire le savoir relatif à la discipline.
Diverses modalités de participation sont offertes (avec crédits universitaires, unités d’éducation continue ou participation libre), consultez les sections «Tarifs» et «Inscription» pour plus d’information.
Objectifs et description de la formation
La formule de l’école d’été se démarque par son caractère intensif et interdisciplinaire. Elle se déroule à temps plein sur cinq jours pour les participants qui suivent l’intégralité de la formation. L’école d’été vise un apprentissage théorique et méthodologique qui s’appuiera sur l’intervention de spécialistes autour de tables rondes, de présentations, de discussions et d’ateliers pratiques. Le thème principal vise à faire un retour sur la place de la théorie dans la recherche. Ce thème a influencé, influence et continuera d’influencer notre compréhension des fondements ontologiques, épistémologiques, politiques et éthiques des soins infirmiers.
Dans un deuxième volet, les étudiants seront amenés à s’engager dans la discussion et dans la présentation de projets de recherche afin de repenser, réinventer, stimuler ou améliorer leur projet grâce à l’apport du thème de l’école et aux commentaires et rétroactions reçus au cours des ateliers, et ce, dans une démarche interactive. La présence de spécialistes de questions théoriques et méthodologiques assurera l’encadrement académique par des présentations et une analyse critique permettant aux participants d’acquérir les notions requises pour parfaire leur apprentissage et leur culture de recherche. Au terme de l’école d’été, les participants devraient avoir établi des contacts durables entre eux, avoir affermi leur conception de la discipline et des soins infirmiers, avoir retracé l’influence philosophique et des théories critiques sur l’évolution théorique et pratique des soins infirmiers ainsi que d’avoir réfléchi aux dimensions théoriques et méthodologiques et finalement avoir obtenu des commentaires sur leur propre projet de recherche.
