Plusieurs membres de la Faculté contribuent à un ouvrage de référence en soins infirmiers
Crédit photo : Éditeur: Chenelière Éducation
La Faculté est fière de souligner la contribution de plusieurs membres de son corps professoral et enseignant à la 3e édition de l’ouvrage de référence Lewis Médecine Chirurgie, un manuel incontournable dans la formation de la relève infirmière.
Cet ouvrage, largement utilisé dans les programmes universitaires en sciences infirmières, propose une mise à jour rigoureuse des connaissances et des pratiques cliniques. Sa réalisation mobilise de nombreuses personnes expertes afin d’assurer l’actualisation des contenus.
Michel Doré, chargé d’enseignement, a notamment contribué à la direction scientifique de cette nouvelle édition, en collaboration avec plusieurs spécialistes, dont la professeure Kathleen Lechasseur.
Plusieurs membres de la communauté facultaire ont également participé à l’adaptation et à l’actualisation de chapitres:
- Chapitre 1 « Pratique actuelle des soins infirmiers », adapté par Clémence Dallaire, professeure émérite.
- Chapitre 5 « Phénomène du vieillissement et maladies chroniques », adapté par Camille Savoie, professeure, et Sylvie Rey, diplômée du doctorat en sciences infirmières de la Faculté.
- Chapitre 44 « Système cardiovasculaire » et Chapitre 45 « Hypertension artérielle », adaptés par Jean-François Giguère, professeur.
- Chapitre 49 « Troubles inflammatoires et structuraux du cœur », adapté par Maria Cecilia Gallani, professeure.
Une mention spéciale est également adressée à Pierre Verret, chargé d’enseignement à la retraite et actuellement chargé de cours à la Faculté, qui a contribué à l’adaptation de cinq chapitres dans cet ouvrage:
- Chapitre 3 « Examen clinique »
- Chapitre 27 « Système musculosquelettique »
- Chapitre 28 « Trauma musculosquelettique et chirurgie orthopédique »
- Chapitre 29 « Troubles musculosquelettiques »
- Chapitre 30 « Arthrite et maladies des tissus conjonctifs »
Ces contributions illustrent l’engagement des membres de la Faculté à participer à la production d’ouvrages de référence qui soutiennent la formation des étudiantes et étudiants et contribuent à l’évolution des pratiques infirmières.