Retour sur les Distinctions facultaires: une reconnaissance de l’excellence en enseignement et en promotion de la santé

La Faculté des sciences infirmières a tenu hier son activité Distinctions facultaires, un moment privilégié pour souligner, avec simplicité et sincérité, l’engagement remarquable de membres du corps professoral et enseignant qui contribuent par leur dévouement à la mission facultaire. 

À cette occasion, deux prix d’excellence en enseignement et un prix distinction en promotion de la santé ont été remis, mettant en lumière des contributions ayant un impact concret sur la formation, la pratique et le rayonnement de la Faculté. 

Prix d’excellence en enseignement – Corps professoral 

Le Prix d'excellence en enseignement pour le corps professoral a été décerné à Kathleen Lechasseur, en reconnaissance de sa contribution à la valorisation du rôle des superviseurs cliniques et à l'innovation pédagogique en sciences infirmières.

Kathleen a consacré une grande partie de sa carrière à rehausser la reconnaissance des superviseurs de stage en milieu clinique. Par son travail de recherche et sa pratique, elle a mis en lumière le rôle fondamental de ces acteurs dans l’expérience d’apprentissage des étudiantes et étudiants en sciences infirmières. Elle est l’auteure du livre Supervision de stage en milieu clinique, un manuel qui propose des outils concrets et des stratégies pédagogiques pour appuyer les préceptrices et superviseurs dans leurs fonctions. Cet ouvrage s’est vu décerner le Prix de la ministre en enseignement supérieur 2024 dans la catégorie Volumes originaux – premier cycle universitaire, soulignant sa pertinence et son impact sur la formation universitaire en soins infirmiers. 

Afin de prolonger cette démarche, elle a conçu un nanoprogramme intitulé Superviser en milieu clinique : un rôle à votre portée, offert à l’Université Laval. Ce programme de formation continue, destiné aux professionnels de la santé, permet aux participants d’acquérir des stratégies pédagogiques concrètes et de développer une boîte à outils pour mieux encadrer les stagiaires en milieu clinique. Ce projet illustre son engagement à outiller la relève infirmière et à renforcer les pratiques de supervision dans un contexte professionnel en constante évolution. 

Prix d’excellence en enseignement – Personnel enseignant 

Le Prix d’excellence en enseignement pour le personnel enseignant a été remis à Caroline Maltais, responsable de formation pratique, pour son rôle déterminant dans l’encadrement des stages, son leadership pédagogique et sa contribution remarquable au projet interfacultaire sur la spiritualité dans la pratique infirmière. 

Caroline Maltais est l’une des figures clés du projet pilote interdisciplinaire FSI–FTSR intitulé La spiritualité dans la pratique infirmière, mené en collaboration avec la Chaire Religion, spiritualité et santé des Augustines. Ce projet vise à sensibiliser les personnes étudiantes à la dimension spirituelle du soin infirmier à travers une approche réflexive et interdisciplinaire. Elle y a joué un rôle actif dans l’élaboration d’approches pédagogiques favorisant le dialogue entre les sciences infirmières et la théologie, ainsi que dans la conception d’outils évaluatifs permettant de mieux appréhender la dimension spirituelle des soins. Son esprit d’ouverture, sa capacité d’adaptation et son souci d’intégrer ces apprentissages dans les parcours de stage témoignent d’un leadership inspirant et créatif. 

Responsable de formation pratique et membre de l’Institut d’éthique appliquée de l’Université Laval, Caroline enseigne et approfondit la réflexion sur les aspects éthiques et déontologiques de la profession infirmière. Elle participe activement à des initiatives de diffusion et de formation, comme l’École d’été en éthique organisationnelle 2025, où elle aborde notamment la proximité aidante et les dilemmes relationnels en contexte clinique. 

Prix distinction en promotion de la santé 

La Faculté a également remis, pour la première fois cette année, le Prix distinction en promotion de la santé, visant à reconnaître une personne du corps professoral qui contribue activement, par ses actions et son leadership, à faire rayonner la promotion de la santé au sein de la Faculté et dans la communauté. 

Ce prix a été décerné à Nisrine Moubarak, afin de souligner son engagement constant et son implication remarquable dans la promotion de la santé, notamment en lien avec la santé des femmes. Par ses initiatives pédagogiques, scientifiques et communautaires, elle crée des espaces de dialogue, de réflexion et de mobilisation autour de cet enjeu central. 

Par l’organisation de conférences, de cafés-rencontres et d’activités de sensibilisation, Nisrine Moubarak contribue activement au transfert des connaissances et au développement de pratiques concrètes en promotion de la santé. Son approche humaine, inclusive et mobilisatrice favorise l’émergence d’une culture de promotion de la santé au sein de la Faculté et renforce les liens avec la communauté universitaire et les partenaires. 

Toutes nos félicitations aux trois récipiendaires!