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Chez nous, la santé communautaire, c’est…  

  • partager des valeurs sur lesquelles réfléchir
  • contester des visions réductrices de la santé et comprendre la santé sous toutes ses formes
  • rencontrer des personnes qui viennent des quatre coins du monde
  • se trouver à un carrefour où des perspectives sociales, culturelles, médicales, économiques, géographiques, politiques s'entrecroisent
  • permettre la rencontre de plusieurs disciplines où la contribution de chacune est soulignée
  • améliorer la santé des populations et des communautés à partir des expériences vécues
  • faire correspondre les actions de santé et les préoccupations des populations
  • favoriser la santé de la communauté par la communauté et pour la communauté
  • échanger nos idées et partager nos expériences afin d’offrir une meilleure santé pour tous et toutes
  • donner la parole et l’entendre pour rehausser la compréhension des milieux de vie, porteurs de bien-être, mais aussi d’iniquités
  • donner la parole, l’entendre et la considérer dans les interventions
  • accepter que la proximité n’est pas que géographique
  • faire des va-et-vient entre le local et le global
  • prendre des mots pour nommer les maux


 

Témoignage

 

Samuel
Diplômé du Baccalauréat en sciences infirmières - Formation DEC-BAC
 

Je ne serai pas le même infirmier si je n’avais fait que la formation collégiale. Le baccalauréat m’a permis de consolider mes compétences en matière d’évaluation et de raisonnement clinique, m’a procuré une meilleure conscience politique et citoyenne et surtout, m’a permis de me développer autant d'un point de vue professionnel, personnel, qu’interpersonnel. J’ai choisi l’Université Laval parce que les cours sont donnés par des professeures et des professeurs titulaires réputés qui possèdent de solides assises théoriques et pratiques. La formule de cours hybride m'offre une grande latitude. De plus, la sphère étudiante universitaire m’a permis de m’impliquer et apporter des changements concrets pour le bien-être et la condition étudiante. 

Témoignage

 

JONATHAN
Diplômé du Baccalauréat en sciences infirmières - Formation initiale
 
Découvrez dans cette vidéo les raisons pour lesquelles il a choisi de devenir infirmier. De plus, voyez pourquoi il a décidé de faire son baccalauréat à l'Université Laval.
La formation pratique
Plusieurs cours sont axés sur les soins et visent à intégrer les connaissances que ce soit dans votre raisonnement, vos communications ou vos interventions. Ainsi, l'analyse de situations de soins, les mises en pratique et les exercices de simulation sont au cœur de ces formations pratiques, ce qui vous permettra de consolider vos compétences.

 

Ces formations pratiques se déroulent principalesment dans les laboratoires et salles de simulation du centre Apprentiss.
Les stages cliniques
Les stages permettent d’intégrer les compétences développées pendant vos études au baccalauréat en sciences infirmières. L’apprentissage par l’action et par l’accomplissement d’actes infirmiers en situation réelle de soins est une étape importante dans votre formation. 

 

Les stages ont lieu dans les régions de Québec et de Chaudière-Appalaches. Sur autorisation, il est possible de les réaliser à l'extérieur de ces régions.

En apprendre davantage sur les possibilités de carrières, consultez les sites suivants:

  • Analyse de marché en sciences infirmières du SPLA 
  • Avenir en santé
  • Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.

Taux de placement: 99,3% (Repères, 2017)
 

Vous souhaitez travailler en Suisse? Veuillez contacter Eurocare consulting.

Sur une base volontaire, en intégrant le profil recherche pendant le Baccalauréat en sciences infirmières, vous réaliserez deux stages en recherche avec une professeure ou un professeur de la Faculté des sciences infirmières. Ainsi, vous serez initié à la démarche scientifique et vous participerez à différentes étapes d’un projet de recherche en sciences infirmières ou en santé communautaire.  Voilà une opportunité à saisir pour confirmer votre intérêt pour la recherche et possiblement pour des études supérieures. De plus, la réussite du profil sera inscrite sur votre diplôme témoignant de vos compétences. 

 

Les cours du profil s'intègrent au nombre total de crédits prévus à votre cheminement :
 

Recherche et amélioration des pratiques de soins

Communications pour scientifiques

Stage de recherche I*

Stage de recherche II*
 

*Après la réussite de chaque stage de recherche, la FSI vous remettra une bourse de 250$.

 

Vous avez d'autres questions?

Écrivez à etudes@fsi.ulaval.ca

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