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Cours

Le programme de baccalauréat est constitué d’activités de formation obligatoires et optionnelles selon une grille de cheminement préétablie. Les cheminements proposent une séquence de cours, prenant en compte les préalables de chacun, qui vous permettra d’obtenir votre diplôme en 2 à 3 ans.

 

Cheminement de programme pour étudiantes admises à l'hiver 2018 (PDF)

Cheminements de programme pour étudiantes admises à l’automne 2017 (PDF)

Cheminements de programme pour étudiantes admises à l’automne 2016 (PDF)

Cheminements de programme pour étudiantes admises à l’hiver 2017 (PDF)

 

Quels types d'emplois sont accessibles avec ce diplôme?

Professions

Conseillère en soins infirmiers

Infirmière clinicienne

Infirmière clinicienne assistante de l'infirmière-chef

Professionnelle de recherche

Employeurs

Armée canadienne

Centre de recherche

Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS)

Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS)

Clinique médicale

Entreprise privée

Établissement d’enseignement

Établissements de santé et de services sociaux

Pour en apprendre davantage sur les possibilités de carrières, consultez l’analyse de marché en sciences infirmières du SPLA. Vous pouvez également consulter le site Avenir en santé  ainsi que le site de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.

 

Taux de placement de 99,1% (Selon Repères, enquête menée en 2015 auprès de 1477 diplômés)

 

Voir les témoignages de nos diplômées dans leur milieu de travail

Objectifs

Analyser les caractéristiques physiologiques, psychologiques, sociales, culturelles de la personne, considérée dans sa globalité, en respectant la dimension éthique des situations.

Comprendre les modes d’organisation conceptuelle des fondements théoriques des soins infirmiers dans une perspective de promotion de la santé.

Appliquer la démarche scientifique à la pratique professionnelle en vous inspirant d’un cadre conceptuel propre aux soins infirmiers.

Appliquer les principes de la communication à la relation d’aide et aux échanges professionnels et interprofessionnels.

Organiser les soins d’une personne ou d’un groupe de personnes dans une perspective de continuité, à l’intérieur de l’équipe interdisciplinaire, dans différents milieux de soins.

Intégrer des attitudes humanistes dans votre pratique.

Développer votre autonomie, votre créativité et votre esprit de recherche.

Développer les habiletés psychomotrices nécessaires à la prestation des soins infirmiers.

Forces

Des laboratoires d’apprentissage spécialisés à la fine pointe de la technologie

Des stages cliniques en soins critiques, en gestion et en santé communautaire

La possibilité d'effectuer un stage international et interculturel

L’accès à 3 profils d’études: international, recherche et entrepreneurial

Quels types d'emplois sont accessibles avec ce diplôme?

Professions

Conseillère en soins infirmiers

Infirmière clinicienne

Infirmière clinicienne assistante de l'infirmière-chef

Professionnelle de recherche

Employeurs

Armée canadienne

Centre de recherche

Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS)

Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS)

Clinique médicale

Entreprise privée

Établissement d’enseignement

Établissements de santé et de services sociaux

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 5
Titre 6

Boite grise

Boite gris-pâle

Boite mauve (il faut un lien)

Titre

Titre souligné

Titre blanc

Titre blanc souligné

Sous-titre

Sous-titre blanc

Puce fleche grise

Puce fleche bleue

Test de lien #1: /sites/default/files/documents/pdf/programmes/1er-cycle/cheminement-dec-bac-admis-aut14.pdf

Test de lien #2: Document

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