Date: 11 novembre 2017
Lieu: Pavillons Ferdinand-Vandry et Alphonse-Desjardins

Les universitaires, les cégeppiens et les étudiants du secondaire sont invités à visiter le pavillon Ferdinand-Vandry, à rencontrer différents intervenants et à participer à certaines activités. Ce sera l'occasion idéale pour eux de découvrir l'environnement d'apprentissage enrichissant que la Faculté des sciences infirmières de l'Université Laval peut leur offrir. 

 

Date : 29 août 2017
Lieu : 

Les membres de la Faculté seront invités durant cette journée à se rassembler pour souligner le 50e anniversaire de l'enseignement des sciences infirmières à Québec. 
  

Date : 29 août 2017
Lieu : 

Les membres de la Faculté seront invités durant cette journée à se rassembler pour souligner le 50e anniversaire de l'enseignement des sciences infirmières à Québec. 
  

Date: 10 juin 2017
Lieu: Amphithéâtre gymnase Desjardins-Université Laval du pavillon de l’Éducation physique et des Sports (PEPS), au 2300, rue de la Terrasse


La collation des grades couronne la réussite des finissants qui ont satisfait aux exigences de leur programme de baccalauréat, de maîtrise ou de doctorat. Lors de cette cérémonie, le recteur de l’Université remet ainsi personnellement leur diplôme à ces finissants qui défilent devant lui sur la scène revêtus de la toge protocolaire. Les diplômés y reçoivent également les félicitations officielles de la part de la doyenne de la Faculté. Ce sera aussi l’occasion de souligner l’accomplissement d’une personnalité exceptionnelle du domaine des soins infirmiers par la remise d’un doctorat honoris causa.

Date:
Lieu: 

Description

Date: 9 mai 2017
Lieu: Université McGill 

Madame Clémence Dallaire,  vice-doyenne aux études supérieures et à la recherche et professeure titulaire à la Faculté des sciences infirmières, sera présente au 85e Congrès de l'Acfas à McGill comme responsable d'un colloque sur «Le savoir infirmier au Québec: 50 ans d'histoire». Ce sera l'occasion d’examiner ce qui a été accompli depuis au Québec sur le plan de l’évolution du savoir infirmier, de sa diffusion dans les programmes de formation et de sa contribution aux soins infirmiers offerts à la population. Pour en savoir plus sur la programmation de l'Acfas et sur la participation de la Faculté, nous vous invitons à consulter le site Web de l'événement.

Date: 3 février 2018
Lieu: Pavillons Ferdinand-Vandry et Alphonse-Desjardins

Les universitaires, les cégeppiens et les étudiants du secondaire sont invités à visiter le pavillon Ferdinand-Vandry, à rencontrer différents intervenants et à participer à certaines activités. Ce sera l'occasion idéale pour eux de découvrir l'environnement d'apprentissage enrichissant que la Faculté des sciences infirmières de l'Université Laval peut leur offrir. 

Tournant majeur dans la formation en sciences de la santé à l’Université Laval

L’École des sciences infirmières

C’est le 9 janvier 1967 que l’École des sciences infirmières est créée à Québec. La décision d’implanter cette école à l’Université Laval provient d’une recommandation faite 3 ans plus tôt, en 1964, par la Commission royale d’enquête sur les services de santé au Canada, de mettre sur pied dix nouveaux programmes de premier cycle en sciences infirmières. L’École des sciences infirmières de l’Université Laval avait alors pour objectif d’encadrer des programmes d’études conduisant à l’obtention d’un baccalauréat et d’une maîtrise en sciences infirmières, afin de desservir l’Est-du-Québec. Au fil des années, l’École des sciences infirmières a subi de grandes évolutions d’ordre politique, administratif ou encore identitaire.

Depuis sa création en 1967, la formation en sciences infirmières à l’Université Laval s’est grandement développée. De nouveaux programmes d’études ont vu le jour, enrichissant l’offre de formation, et ce, dans le but de former des infirmières et des infirmiers toujours plus qualifiés. Ainsi, la Faculté s’est adaptée à l’évolution permanente de la profession infirmière en créant des programmes de formation spécialisés. De la même manière, grâce à l’implantation de programmes de 2e et de 3e cycles, elle a contribué au  développement de la profession et des connaissances dans le domaine en faisant avancer la recherche en sciences infirmières et en santé communautaire.