Logo Université Laval Logo Université Laval

Calendrier des événements

Heure: 13 h
Lieu: En ligne – Sur invitation seulement
Élaboration d'un programme d'intervention clinique en sciences infirmières (PICSI) qui renforce la résilience de familles accompagnant un enfant atteint de cancer en contexte d'éloignement
 
par Chantale Simard, étudiante au doctorat en sciences infirmières
 
Direction de la recherche
Mireille Lavoie, professeure titulaire
Laurence Guillaumie, professeure agrégée
 

Feuillet de soutenance

Semaine ULaval pour toujours

11 Octobre 2021 au 15 Octobre 2021

Heure: Programmation variée
Lieu: Université Laval et en ligne

Semaine ULaval pour toujours | du 11 au 15 octobre 2021

Heure: de 12 h à 13 h
Lieu: En ligne
Nous avons le plaisir de vous inviter à un midi-conférence, où deux étudiantes de la Faculté des sciences infirmières partageront leur expérience vécue lors d'un stage en contexte interculturel ou auprès des Premiers peuples.
 
Yasmine Martins a vécu son expérience de stage auprès de la communauté Atikamekw de Manawan tandis que Kaysha Constantin a réalisé son stage auprès du Mimosa du Quartier, à Gatineau.
 

Pour y participer, voici le lien Zoom :

>> https://bit.ly/2Y1i8lk

ID de réunion : 679 6682 6962
Code secret : 556563

Heure: 8 h 30 à 12 h
Lieu: En ligne
Au cours de ce séminaire trifacultaire (pharmacie, sciences infirmières et médecine), les participantes et participants seront invités à identifier des activités potentielles de collaboration interprofessionnelle à implanter en milieu universitaire et en milieu clinique. Inspirée de la méthodologie de gestion de changement, la démarche de leadership en groupe favorisera l’intégration d’activités de formation de collaboration interprofessionnelle innovantes dans les programmes de formation. Au terme de cette demi-journée, de nouvelles pistes de collaboration entre les différents programmes pourront être identifiées, lesquelles pouvant mener à une mise en œuvre à court et moyen termes.
 

Objectifs

  • Développer sa compréhension de la valeur et de la place que peut prendre la collaboration interprofessionnelle entre les facultés participantes
  • Prendre conscience des forces et des valeurs interprofessionnelles communes qui rassemblent les personnes présentes
  • Identifier des priorités et des intentions communes qui rassemblent et mobilisent le groupe afin de s’engager vers davantage de formation sur le thème de la collaboration interprofessionnelle
  • Contribuer à un plus grand sentiment d’appartenance à la communauté interprofessionnelle
  • Planifier en groupe des stratégies de développement de projets innovants favorisant la CIP

Type de formation : présentation et échanges

Formatrices et formateurs : François Héon, Ginette Mbourou Azizah, Marie-France Demers, Julie F. Theriault et Julien Gobeil-Proulx

Clientèles cibles

  • Chercheurs et chercheures
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
  • Directeurs et directrices de programmes
  • Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
  • Professeurs et professeures
  • Superviseurs et superviseures
  • Conseillers et conseillères pédagogiques
  • Étudiants et étudiantes
  • Personnes ayant un intérêt en CIP

Au programme

 
8 h 30 - Mot d’ouverture
8 h 50 - Introduction à la collaboration interprofessionnelle sous l’angle du leadership
9 h 05 - Atelier Le bilan appréciatif
10 h 30 - Atelier Le mur des intentions
11 h 40 - Plénière, plan d’actions et conclusions
11 h 55 - Mot de la fin
 
 

INSCRIPTION