Christine Labonté
Hôpital Hôtel-Dieu de Québec | Unité de médecine
Constamment à la recherche de nouveaux défis de développement professionnel, Christine se porte toujours volontaire afin d’accueillir, supporter et superviser nos stagiaires à l’Hôtel-Dieu de Québec et ce, peu importe leur stade de développement académique. Son tempérament calme, sa grande patience, son esprit critique et sa passion envers notre relève ont fait en sorte que depuis 2014, elle a accompagné plusieurs cohortes de stagiaires dans leur développement des compétences cliniques et professionnelles. Merci à Christine pour sa grande implication auprès des stagiaires en sciences infirmières de l’Université Laval. Grâce à elle, le 13500 est un secteur stimulant pour notre relève.
Véronique Bilodeau
Hôpital Saint-François d'Assise | Unité de chirurgie vasculaire
Véronique collabore à la supervision de stages pour la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval depuis 2015. C’est une infirmière experte, reconnue par ses pairs, passionnée qui a à cœur le développement et l’encadrement de nos futures infirmières et futurs infirmiers. Elle se démarque beaucoup au sein de l’équipe par son charisme naturel, sa bonne humeur, son calme et son écoute. Véronique exerce son leadership de façon remarquable auprès de ses étudiantes et étudiants. Elle est généreuse de son temps afin d’expliquer et d’offrir tous les outils nécessaires pour leur réussite. Elle s’implique activement et a une capacité hors du commun à les mobiliser. Elle est une source d’inspiration ainsi qu’un excellent mentor pour la relève d’aujourd’hui.
Audrey Marinoza
CHUL | Unité de chirurgie pédiatrique
Audrey Marinoza est superviseure de stage depuis 2014. Depuis plus de 7 ans, elle transmet ses connaissances, mais surtout sa passion pour la clientèle pédiatrique. Infirmière possédant des compétences sans pareilles, elle réussit à développer le potentiel des gens autour d’elle. Les privilégiés qui ont la chance de faire un stage en compagnie d’Audrey découvrent une infirmière qui les fait évoluer dans leur cheminement. Développer son jugement clinique, son autonomie et ses compétences seront des gains réalisés par les étudiantes et les étudiants en sa compagnie. Sa grande sensibilité jumelée à sa grande expérience font d’elle une superviseure de stage hors pair.
Nathalie Brochu
Hôpital Saint-Sacrement | Unité d'urgence
Depuis 2013, Nathalie a supervisé de nombreux étudiants et étudiantes dans leur stage de soins critiques à l’urgence. Non seulement elle a un accueil professionnel et rassurant, mais également de la patience, une disponibilité, de l'écoute et une passion pour les soins infirmiers qu’elle enseigne à ses stagiaires afin de leur transmettre sa flamme. Elle leur donne confiance en leurs capacités et en eux, les outilles et les guide pour devenir des infirmières et des infirmiers hors pair. D’un calme olympien, elle sait leur apprendre à naviguer dans leur future profession autant en termes de compétences cliniques que relationnelles. L’infirmière ou l’infirmier de demain qui a la chance de faire un stage avec Nathalie débutera sa carrière assurément avec une passion pour sa profession!
Megan Lemire
Mérite à l'engagement contribuant à la promotion de la profession infirmière
Grâce à son implication au sein du Comité de la promotion de la profession infirmière de l'association étudiante de la Faculté des sciences infirmières, Megan a contribué à la mise en place d'activités éducatives auprès de la relève étudiante, permettant d'en apprendre plus sur la profession infirmière, comme sur les perspectives d'emploi et les réalités de certaines clientèles.
Nathalie Labrecque
Mérite à l'engagement social ou communautaire
Les membres du comité de sélection ont été impressionnés par l'implication de Nathalie au sein d'un comité provincial important visant le bien-être social et communautaire par la prise de décisions diverses concernant les soins à privilégier au sein des populations.
Karel Ménard
Mérite à l'engagement à la vie universitaire
Grâce à son implication bénévole contribuant directement à une meilleure vie universitaire, Karel a fondé un groupe de soutien aux membres de la communauté étudiante de 1er cycle. Ceci dans le but de favoriser le bien-être psychologique de ses pairs, et ce par l'utilisation de diverses plateformes.
Pourquoi obtenir un baccalauréat en sciences infirmières alors que le DEC en soins infirmiers permet d’accéder à la profession?
- Prodiguer des soins spécialisés et assurer le suivi des personnes qui présentent des problèmes de santé complexe
- Accéder à une plus grande variété de milieux de pratique
- Se distinguer auprès des employeurs (48% des infirmières et infirmiers du Québec détiennent un baccalauréat)
- Accéder aux études supérieures menant à une pratique avancée
Qu'est-ce que la pratique avancée?
Avec un baccalauréat, et sous certaines conditions, vous pourriez être admis(e) à l’un des programmes d’études spécialisées vous permettant d’accéder à d’autres titres ou champs de pratique :
- Infirmière ou infirmier praticien spécialisé (IPS)
- Infirmière ou infirmier en prévention et contrôle des infections
- Infirmière ou infirmier en évaluation des troubles mentaux
- Exercice de la psychothérapie
- Infirmière ou infirmier assistant en chirurgie
Les services de RÉA stat
RÉA stat offre un service d’écoute et de partage d’expérience universitaire mais le réseau offre surtout un service de soutien lors de moments plus difficiles, que ce soit sur les plans personnels qu’académiques.
RÉA stat répond aux questionnements des membres de la communauté étudiante sur leur parcours et il les réfère aux ressources adéquates à leur situation.
RÉA stat offre également un service de parrainage lors des premières semaines de la rentrée universitaire pour faciliter l’adaptation des nouveaux membres étudiants du baccalauréat.
Découvrez la trousse de survie du nouveau membre étudiant, élaborée par RÉA stat
Sylvie Rey et Camille Savoie
Mérite à l’engagement contribuant à la promotion ou au développement de la profession infirmière
« Ces deux lauréates, détenant un dossier académique remarquable, contribuent au développement de la profession infirmière par les retombées de leurs travaux quant à l’amélioration de la qualité des soins auprès des personnes âgées plus particulièrement en lien avec la prestation des fondamentaux des soins. Leurs travaux contribuent également à stimuler la réflexion sur les pratiques infirmières innovantes et constituent un solide levier pour le développement de la profession infirmière. Enfin, ces deux étudiantes au doctorat se démarquent par un engagement marqué et soutenu sur différents plans tant au niveau provincial qu’international et font rayonner la profession infirmière. »