Bourses d'admission offertes grâce à la générosité du corps professoral, du personnel administratif et des diplômés de la Faculté des sciences infirmières aux fonds facultaires Claire-Gagnon et Bourses de la relève

Bourses d'admission de 2 500$ (cote de rendement collégial supérieur à 33)

Décernées à: 

• Alexandra Beaulieu-Gagnon 
• Sabrina Beaulieu-Gagnon 
• Lydia Genest

En présence de M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales et de Mme Clémence Dallaire, doyenne de la Faculté.

Bourse Jean-Maurice-Vézina - 2 000$

Décernée à: Laurence Lebel

Laurence Lebel entourée de M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales et de Mme Clémence Dallaire, doyenne de la Faculté.

Bourse des Soeurs de la charité de Québec - 2 000$

Décernée à: Marilou Desrosiers-Bélanger

Marilou Desrosiers-Bélanger entourée de M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales et de Mme Clémence Dallaire, doyenne de la Faculté.

Plus de 256 759$ en bourses d’excellence ont été décernés à 71 étudiants des trois cycles.

Bourses d'excellence à l'admission

La Faculté des sciences infirmières est heureuse de vous présenter les récipiendaires des bourses d’excellence à l’admission qui sont offertes grâce à la générosité de nos donatrices et donateurs du secteur privé dans le cadre du programme institutionnel des bourses d'excellence à l'admission.

Bourse des Augustines de l'Hôtel-Dieu de Québec - 2 000$

Décernée à: Anne-Marie Lemire

Anne-Marie Lemire entourée de M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales, de sœur Lise Tanguay, supérieure de la congrégation religieuse des Augustines de l’Hôtel-Dieu de Québec et de Mme Clémence Dallaire, doyenne de la Faculté.

Soirée reconnaissance 2013

Cette distinction souligne le travail d’une personne qui contribue dans l’ombre mais de façon significative au succès et au rayonnement de la Faculté en reflétant une image valorisante et en soutenant, par ses activités quotidiennes, les diverses facettes de la mission de la Faculté.

Membres du comité de sélection :

• Clémence Dallaire, doyenne à la Faculté des sciences infirmières;
• Daniel Dubois, directeur exécutif à Faculté des sciences infirmières et président du comité;
• Hélène Patenaude, vice-doyenne aux études de premier cycle à la Faculté des sciences infirmières.

Le prix "Ambassadrice facultaire" est une reconnaissance du personnel enseignant et administratif de la Faculté pour souligner la qualité exceptionnelle du travail accompli au cours de l’année 2012-2013 par Mme Lucie Lapointe, secrétaire de gestion, et Mme Marie-Hélène Lapointe (absente), technicienne en informatique, à la Faculté des sciences infirmières. 

Merci à Mme Lucie Lapointe et Mme Marie-Hélène Lapointe pour leur contribution remarquable à la mission de la Faculté.

M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales, M. Daniel Dubois, directeur exécutif et Mme Clémence Dallaire, doyenne, étaient fiers de remettre à Mme Lucie Lapointe, secrétaire de gestion (Marie-Hélène Lapointe, technicienne en informatique, était absente), une œuvre de l’artiste verrier Éric Mathieu intitulée : le porte-flamme. Conçu spécialement pour la Faculté des sciences infirmières, le porte-flamme représente l’infirmière qui, depuis de nombreuses années, nuit et jour, veille aux bons soins de ses patients.
 

Crédit photo : Marc Robitaille

Le Prix Recherche vise essentiellement à reconnaître la valeur de la contribution pour le développement des connaissances et de la recherche au sein de la Faculté des sciences infirmières.  

Camille Gagné est professeure et chercheure à la Faculté des sciences infirmières depuis 2002. Elle a participé, au fil des années, à plus de 15 projets de recherche subventionnés et a contribué, à de nombreuses reprises, à la diffusion des connaissances par le biais de publications, d’affiches et de conférences scientifiques.

Ses travaux actuels s’articulent principalement autour de deux axes:

• Le développement et la validation d’instruments de mesure en sciences infirmières et en santé communautaire
• Le développement, l’implantation et l’évaluation d’interventions en promotion de la santé

Dans son premier axe de recherche, Dre Gagné contribue au développement et à la validation de plusieurs instruments de mesure tels que le rétablissement, les soins de plaies, la dyspnée, les soins de la bouche et l’hyperactivité. Dans son deuxième axe de recherche, ses travaux touchent des domaines variés comme la prévention du tabagisme lors du passage au secondaire, la consommation de légumes et de fruits chez les étudiants du CÉGEP et l’adhésion à l’hormonothérapie adjuvante chez les femmes atteintes d’un cancer du sein.  

Mme Gagné montre en outre un intérêt particulier pour la promotion de l’activité physique chez les enfants d’âge préscolaire. D’ailleurs, ses travaux dans ce domaine sont précurseurs au Québec et même au Canada. L’année dernière, l’organisme Québec en Forme lui a proposé de financer et soutenir ses travaux (pour un montant total de 505 000$) afin de développer, implanter et évaluer une intervention s’adressant aux intervenants du préscolaire en vue d’augmenter l’activité physique des enfants de 18 mois à 5 ans. Il s’agit de la première intervention développée à partir de données probantes sur ce thème au Québec. Elle débutera sous peu une étude visant à développer, implanter et évaluer une intervention infirmière auprès des familles en vue de favoriser un mode de vie actif des enfants d’âge préscolaire dans une perspective de prévention des problèmes d’embonpoint et d’obésité. 

Nous remercions Mme Gagné pour sa contribution au développement des connaissances et de la recherche au sein de la Faculté des sciences infirmières, en collaboration étroite avec les milieux, et pour l’amélioration de la santé de la population.

M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales, Mme Mireille Lavoie, vice-doyenne aux études supérieures et à la recherche par intérim et Mme Clémence Dallaire, doyenne, étaient fiers de remettre à Mme Camille Gagné, professeure agrégée, une œuvre de l’artiste verrier Éric Mathieu intitulée : le porte-flamme. Conçu spécialement pour la Faculté des sciences infirmières, le porte-flamme représente l’infirmière qui, depuis de nombreuses années, nuit et jour, veille aux bons soins de ses patients.

Crédit photos: Marc Robitaille

Le Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval valorise le travail et le savoir-faire des membres de son personnel enseignant soucieux de l’apprentissage des étudiantes et étudiants.

Membres du comité de sélection:

• Hélène Patenaude, vice-doyenne aux études de premier cycle de la Faculté des sciences infirmières et présidente du comité de sélection;
• Alain Faucher, adjoint au vice-recteur aux études et aux activités internationales et maintenant vice-doyen à la Faculté de théologie et de sciences religieuses;
• Fernand Gervais, vice-doyen à la Faculté des études supérieures et postdoctorales;
• Sarah-Caroline Poitras, conseillère en pédagogie universitaire et en mesure et évaluation au Bureau des services pédagogiques.

Prix Formation-Passion-Soin

Le prix « Formation-Passion-Soin » visant à reconnaître une enseignante ou un enseignant qui fait preuve d’un souci exceptionnel pour aider les étudiants à apprendre et d’un leadership en enseignement a été décerné à la professeure agrégée et directrice du programme de premier cycle en sciences infirmières Kathleen Lechasseur.

Madame Lechasseur se dévoue depuis 15 ans auprès des étudiantes en sciences infirmières. Elle est constamment à la recherche de nouvelles stratégies pédagogiques pour soutenir l’apprentissage actif et la pratique réflexive. Au fil des ans, elle a ainsi obtenu plusieurs subventions du Programme d’appui au développement pédagogique pour produire du matériel éducatif novateur. La qualité de deux de ses projets a d’ailleurs été reconnue par une mention au Concours des prix d’excellence en enseignement de l’Université Laval et par le prix « Eurêka » décerné par la Faculté des sciences infirmières.

De plus, les nombreux prix que Mme Lechasseur a reçus à titre d’enseignante de l’année lors de différentes éditions du Gala Henderson témoignent de l’appréciation des étudiantes à son égard. Les étudiantes qu’elle encadre aux cycles supérieurs ne tarissent pas d’éloges quant au soutien académique et personnel exceptionnels qu’elle leur offre, à sa grande disponibilité et à la qualité de ses rétroactions. Aux dires de certaines, elle les stimule à donner le meilleur d’elles-mêmes.

En parallèle à ses fonctions de professeure et de chercheure, Mme Lechasseur assure la direction du programme de premier cycle depuis deux ans. À ce titre, elle a notamment soutenu la mise sur pied d’un programme de mentorat pour appuyer la réussite des étudiants en difficulté. Elle a aussi orchestré l’organisation d’une formation à la supervision offerte par les ressources de la Faculté aux superviseures de stages dans les milieux cliniques. Depuis l’an dernier, elle participe activement à la révision du programme de 1er cycle en vue de son implantation à l’automne 2014.

M. Bernard Garnier, vice-recteur aux études et aux activités internationales, M. Alain Faucher, vice-doyen à la Faculté de théologie et de sciences religieuses et Mme Clémence Dallaire, doyenne, étaient fiers de remettre à Mme Kathleen Lechasseur, professeure agrégée et directrice du programme de 1er cycle, une œuvre de l’artiste verrier Éric Mathieu intitulée : le porte-flamme, conçu spécialement pour la Faculté des sciences infirmières. Le porte-flamme représente l’infirmière qui, depuis de nombreuses années, nuit et jour, veille aux bons soins de ses patients. 

Crédit photos: Marc Robitaille

Tanja Dragicevic, superviseure de stage, Institut universitaire en santé mentale de Québec

Superviseure de stage depuis deux ans, Mme Tanja Dragicevic est très appréciée de ses stagiaires. Reconnue pour son expertise, son professionnalisme et sa disponibilité, elle les aide à développer leur jugement clinique en suscitant constamment des questionnements qui les amènent à avoir une meilleure compréhension des situations cliniques qu’elles rencontrent. La confiance et la crédibilité qu’elle accorde à ses étudiantes sont par ailleurs deux ingrédients qu’elle utilise constamment pour leur permettre de développer leur identité professionnelle et d’acquérir une plus grande autonomie professionnelle. Mme Dragicevic contribue activement à la préparation de la relève infirmière, particulièrement en psychiatrie.

Crédit photos: Marc Robitaille