Description officielle

Doctorat en santé communautaire (Ph.D.)
Se préoccuper de la santé et du bien-être des personnes, des groupes, des communautés et des populations dans une perspective multidisciplinaire et intersectorielle. Ce programme est offert conjointement par les Facultés de médecine et des sciences infirmières.
La vision de la santé communautaire
- On entretient une compréhension élargie de la santé et du bien-être qui dépasse une lecture biomédicale de la maladie
- On cultive des valeurs de justice sociale, de reconnaissance et de participation
- On s’inscrit dans une approche de proximité avec des groupes, des citoyens et des partenaires de la communauté
- On porte un intérêt pour les personnes en situation de vulnérabilité et les inégalités sociales de santé
Un programme de 3e cycle en santé communautaire
- 12 crédits de cours obligatoires incluant un séminaire sur l'organisation des services de santé et un autre sur la promotion de la santé
- 3 crédits à choisir selon votre domaine d'intérêt et le sujet de votre thèse
- 9 crédits pour les examens doctoraux
- 66 crédits d'activités de recherche (projet de recherche et rédaction de la thèse)
Vous pouvez cheminer à temps complet ou à temps partiel
- Le parcours à temps plein s'échelonne sur 8 sessions qui sont réparties sur 4 ans. Cependant, la rédaction de la thèse peut prolonger la durée des études.
- Les étudiantes et étudiants de l'international doivent suivre le cheminement à temps complet.
Profil des étudiantes et des étudiants
Les personnes inscrites ont des profils variés puisqu'elles sont issues de divers domaines comme la santé, les sciences sociales, les sciences humaines et l'administration. Des exemples :
- administration
- anthropologie
- épidémiologie
- médecine
- santé publique
- science politique
- sciences cliniques et biomédicales
- sciences infirmières
- sociologie
- travail social
Des exemples de thèmes de recherche en santé communautaire
- Comportements et pratiques sociales de santé (ex.: alimentation, exercice physique, pratiques préventives, itinéraires de recours aux soins)
- Environnements sociaux, culturels, physiques, organisationnels et naturels
- Évaluation de politiques, de programmes et d’interventions en santé
- Groupes vulnérables et en situation d’exclusion (ex.: usagers de drogues, travailleuses du sexe, personnes en situation de pauvreté)
- Inégalités sociales de santé
- Santé mondiale
- Services de santé, organisation du système de santé et approches alternatives de soin
- Rapports de genre et leurs influences sur la santé
- Ressources dont disposent ou devraient disposer des groupes pour leur bien-être et leur santé
- Technologies dans le domaine de la santé
Choisissez votre direction de recherche avant votre admission
Pour compléter votre demande d'admission, vous devez trouver une directrice ou un directeur de recherche qui accepte d'encadrer vos travaux de recherche.
Cette étape est très importante et doit être faite avec attention. Les membres du corps professoral reçoivent plusieurs demandes d'encadrement; votre requête doit se démarquer. Prenez le temps d'écrire un courriel personnalisé qui témoigne de vos intérêts similaires en recherche. Votre demande doit être complète et accompagnée de documents démontrant le sérieux de votre démarche.
Veuillez limiter le nombre de professeures et professeurs contactés.
Conditions d'admission
Demande d'admission
Dates limites
Session d'automne : 1er août
Session d'hiver : 1er décembre
Nous joindre
Témoignage
NATALY
Étudiante au Doctorat en santé communautaire
Ce programme est un excellent complément à ma formation en médecine familiale, en raison de son orientation vers l'étude des déterminants de la santé et du changement social dans les populations. Ces approches contribueront à ma thèse de doctorat. Elles me guideront pour comprendre la qualité de vie, la douleur et les expériences de soins des survivantes latino-américaines du cancer du sein, qui constituent une importante population de minorités ethniques confrontée à plusieurs obstacles; tels que les barrières linguistiques, les barrières du système ou la sous-représentation dans la recherche et dans les interventions de santé. Ces approches me permettront aussi de mener des recherches orientées vers cette population et de développer une expertise en matière de promotion de la santé, d'organisation des services de santé et de développement de programmes d'interventions sanitaires pour cette minorité ethnique qui m'intéresse. Pour réaliser ce projet, je suis guidée par mes directrices Dre Annie Leblanc et Dre Lynn Gauthier, toutes les deux professeures à la Faculté de Médecine de l'Université Laval.