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À cet égard, la Déclaration des droits des étudiantes et des étudiants stipule dans ses articles 1.3 et 1.4, que :
  • « l'étudiante ou l'étudiant a droit à une évaluation commentée de leurs travaux, essais, examens, mémoires et thèses dans des délais raisonnables de même qu’à la consultation de ces documents après correction, dans le respect, le cas échéant, des conditions nécessaires au maintien de la validité des instruments utilisés ».
     
  • « l'étudiante ou l'étudiant a droit droit à une révision de leurs notes d’évaluation faite conformément au Règlement des études ».

 

Dans le respect du droit des étudiantes et des étudiants, le Règlement des études (articles 4.46 à 4.50), stipule que :
  • « L’étudiante ou l'étudiant qui, après avoir consulté la correction de ses travaux ou examens, considère avoir été victime d’une erreur ou d’un traitement inéquitable peut demander la révision d’une note ou du résultat d’une évaluation, sauf si l’évaluation a été faite par un jury de trois membres ou plus.
     
  • Dans le cas d’un travail d’équipe, la demande doit être faite par tous les membres de l’équipe, sauf si chaque membre a obtenu une note individuelle pour sa contribution au travail d’équipe.
     
  • La révision peut se conclure par une note maintenue, révisée à la hausse ou révisée à la baisse. »

 

L'étudiante ou l'étudiant ayant des motifs à l’appui d’une demande de révision d’une note ou du résultat d’une évaluation doit :
  • Remplir le formulaire de demande de révision d'une note (PDF, 110 Ko) et l'envoyer à secretariat@fsi.ulaval.ca, et ce, en respectant les limites de temps imposées par le Règlement des études (réf. article 4.48a et 4.48b).
     
  • Dans le cas d’un travail d’équipe, tous les membres de l’équipe doivent remplir et signer le formulaire. En l’absence du consentement de tous les membres, la demande de révision ne sera pas examinée et la note sera maintenue. Si tous ont signé, la décision quant à la hausse, le maintien ou la baisse de la note s’appliquera à tous.
     
  • La demande de révision sera transmise à l’enseignante ou l'enseignant concerné.
     
  • L'enseignante ou l'enseignant rendra sa décision dans les 10 jours ouvrables suivant la demande.
     
  • L'enseignante ou l'enseignant retournera le formulaire au bureau de la direction des programmes qui en informera l’étudiante ou l'étudiant.

 

Demande d'appel

« L’étudiante ou l’étudiant insatisfait de la décision rendue ou présumée rendue par l’enseignante ou l’enseignant peut en appeler de cette décision en soumettant une demande d’appel, écrite et motivée, adressée à la direction de l’unité dont relève l’activité de formation, dans les 10 jours ouvrables qui suivent la réception de la décision et doit, en même temps, déposer les pièces relatives à l’évaluation, si celles-ci lui ont été remises » (réf. article 4.50). Pour ce faire, il doit :
  • Remplir le formulaire d’appel de révision (PDF, 111 Ko) et l'envoyer à secretariat@fsi.ulaval.ca, sans oublier de joindre les pièces relatives à l’évaluation.
     
  • Dans le cas d’un travail d’équipe, tous les membres de l’équipe doivent remplir et signer le formulaire d’appel. En l’absence du consentement de tous les membres, la demande ne sera pas examinée et la note sera maintenue. Si tous ont signé, la décision quant à la hausse, le maintien ou la baisse de la note s’appliquera à tous.
     
  • La vice-doyenne ou le vice-doyen donnera suite à l’appel en appliquant les procédures de révision dûment approuvées par la Faculté des sciences infirmières ou forme un comité de révision composé additionnellement de deux membres du personnel enseignant de la Faculté qui ne sont pas concernés par la demande.
     
  • La vice-doyenne ou le vice-doyen communiquera ensuite la décision du comité de révision à l'étudiante ou l'étudiant par écrit en respectant les limites de temps imposées par le Règlement des études (réf. article 4.50). La décision rendue est finale.

 

Ressources utiles pour la rédaction

Examens et travaux

  • Formulaire de déclaration d'absence à une activité d'évaluation en raison d'un problème de santé en période de pandémie

Politiques entourant les examens et la remise des travaux

  • Politique concernant les absences aux examens ou autres formes d'évaluation sommative en période de pandémie (PDF, 302 Ko)
  • Politique concernant les retards dans la remise des travaux écrits et autres formes d'évaluation sommative (vidéo, enregistrement audio, quiz, etc.) (PDF, 133 Ko)
  • Procédure concernant la tenue d'examens (PDF, 57 Ko)

Accommodations scolaires

Pour bénéficier de mesures d'accomodations scolaires aux examens pour les étudiantes et étudiants en situation de handicap, rendez-vous sur monPortail.ulaval.ca/accommodement pour activer les mesures présentes dans votre dossier ou pour obtenir un rendez-vous avec le Centre d’aide aux étudiants.

Ressources utiles pour la rédaction

Examens et travaux

  • Formulaire de déclaration d'absence à une activité d'évaluation en raison d'un problème de santé en période de pandémie

Politiques entourant les examens et la remise des travaux

  • Politique concernant les absences aux examens ou autres formes d'évaluation sommative en période de pandémie (PDF, 302 Ko)
  • Politique concernant les retards dans la remise des travaux écrits et autres formes d'évaluation sommative (vidéo, enregistrement audio, quiz, etc.) (PDF, 133 Ko)
  • Procédure concernant la tenue d'examens (PDF, 57 Ko)

Accommodations scolaires

Pour bénéficier de mesures d'accomodations scolaires aux examens pour les étudiantes et étudiants en situation de handicap, rendez-vous sur monPortail.ulaval.ca/accommodement pour activer les mesures présentes dans votre dossier ou pour obtenir un rendez-vous avec le Centre d’aide aux étudiants.

Ressources utiles pour la rédaction

Accommodations scolaires

Pour bénéficier de mesures d'accomodations scolaires aux examens pour les étudiantes et étudiants en situation de handicap, rendez-vous sur monPortail.ulaval.ca/accommodement pour activer les mesures présentes dans votre dossier ou pour obtenir un rendez-vous avec le Centre d’aide aux étudiants.

Accéder au titre d’IPS

La double diplomation, maîtrise et DESS, en pratique spécialisée vous donne l’ouverture au certificat de spécialiste d'IPS. Pour pratiquer dans votre spécialité, vous devrez réussir l'examen professionnel des IPS de l’OIIQ.

Pourquoi poursuivre au deuxième cycle et devenir IPS?

La Maîtrise en sciences infirmières en pratique spécialisée combinée au DESS de la spécialité de votre choix vous permettra d’appliquer à un niveau avancé les principes, les méthodes et les procédures propres à la pratique des IPS ainsi que les neuf activités professionnelles à haut risque de préjudice exercées selon sa classe de spécialité. Ces activités s'ajoutent aux dix-sept activités réservées à la profession infirmière.

Particularités du parcours

  • La maîtrise et le DESS doivent obligatoirement être suivis en même temps
  • La formation complète comporte 75 crédits de deuxième cycle
  • Les programmes sont à capacité d'accueil limitée au nombre de places de stage
  • La durée des études est de deux ans à temps complet ou de trois ans à temps partiel
  • Le parcours comprend deux stages consécutifs à temps plein
  • La formation en soins aux adultes est offerte en modalité hybride alors que la formation en soins de première ligne est offerte en présentiel

 

Un soutien financier pouvant aller jusqu’à 60 000 $ peut être obtenu par l’entremise de la bourse d'études du ministère de la Santé et des Services sociaux.

Prérequis pour être admissible

Il est obligatoire de satisfaire tous les prérequis (au plus tard le 1er mars) au moment de déposer vos demandes d'admission à la maîtrise et au DESS qui donnent ouverture au certificat de spécialiste d'IPS.

  1. Détenir un Baccalauréat en sciences infirmières avec une moyenne de diplomation d’au moins 3,00 sur 4,33. L'infirmière ou l'infirmier titulaire d'un baccalauréat dans une discipline des sciences de la santé ou d'un domaine connexe est également admissible. Une scolarité préparatoire peut toutefois lui être imposée.
  2. Être inscrite ou inscrit au Tableau de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).
  3. Détenir une expérience clinique en soins directs d’au moins deux ans à titre d'infirmière ou d'infirmier (3360 heures), dont au moins un an auprès de la clientèle visée par la spécialité convoitée.

Si vous détenez ces prérequis, vous êtes alors admissible pour déposer vos deux demandes d’admission.

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