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Pour bien commencer votre session, joignez-vous à nous lors d'une séance d'information organisée par la direction de votre programme d'études! Ces activités sont fortement recommandées et s'adressent aux nouvelles étudiantes et nouveaux étudiants. Celles-ci se déroulent habituellement la semaine qui précède le début des cours.

Bienvenu à l’Université Laval

Cet automne, l'UL est heureuse de vous accueillir sur le campus!

 

 
Dans le cadre de la 11e édition de la Journée scientifique, qui aura lieu les 1 et 2 avril 2025, nous vous proposons des activités axées sur le thème : « Repenser la santé à l’aune des défis d’aujourd’hui et de demain ».

À l’ère des transformations rapides et des défis globaux, cette journée scientifique explorera la manière dont les travaux de recherche en sciences infirmières, santé publique et communautaire intègrent les enjeux actuels et futurs.

C’est l’occasion pour notre communauté étudiante de venir partager ses recherches sur la durabilité des systèmes de santé et l’impact de la transformation numérique et de l’intelligence artificielle dans le domaine de la santé, mais également sur l’importance de l’équité, de la diversité et de l’inclusion pour garantir un accès à toutes et à tous à des soins de qualité, tout en abordant les questions de santé mentale.

La journée scientifique de la FSI vise à mettre en lumière la production scientifique des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs et au profil recherche du premier cycle en sciences infirmières, santé publique et communautaire. L’objectif est également d’explorer des solutions innovantes et de construire ensemble des approches qui répondent aux défis contemporains et futurs en matière de santé.
 
 

Appel à communication

Objectifs

  • Contribuer à la réflexion collective
  • Favoriser la participation étudiante à la vie scientifique au sein de la Faculté
  • Mettre en valeur les études supérieures en sciences infirmières, en santé publique et communautaire
  • Offrir aux étudiantes et aux étudiants des cycles supérieurs une occasion de rencontrer l’exigence de diffusion des résultats de leur programme d’études
  • Faire connaître la recherche en sciences infirmières et en santé publique et communautaire auprès des étudiantes et étudiants du premier cycle et des actrices et acteurs des milieux cliniques
  • Favoriser les partenariats entre la FSI et les différents partenaires des milieux cliniques
     

Une formule audacieuse permettant de prendre une part active aux échanges. Ainsi, venez :

  • Apprendre et échanger avec les milieux
  • Faire la promotion de vos projets à un auditoire en visant la création d'un potentiel partenariat, jumelage ou mentorat
  • Vendre vos idées dans un espace scientifique animé par un panel d’experts issus de la recherche, du milieu clinique, de l’industrie et qui reçoivent une brochette de candidates et candidats étudiants devant rivaliser d’originalité et user de stratégie afin de les convaincre du potentiel de leur idée
  • Vous préparer au concours « Ma thèse en 180 secondes » de l’ACFAS et contribuer au rayonnement de la FSI
  • Communiquer vos résultats de recherche en lien avec le thème proposé

Pour joindre les ambassadrices et ambassadeurs

Vous avez des questions ou vous voulez rencontrer l'une de ces personnes?
Adressez-nous votre demande et nous vous mettrons en contact avec ces étudiantes et étudiants. 
 

etudes@fsi.ulaval.ca

Transformer la société, une recherche à la fois | La contribution de la recherche en sciences infirmières, en santé publique et communautaire

La recherche, par l’entremise de ses résultats et de leur utilisation sociétale, est essentielle à la transformation de la société. Qu’elle prenne la forme d’une recension des écrits, d’une réflexion, d’une étude qualitative, quantitative ou autre, la recherche a cette capacité de générer des bénéfices pertinents et utiles qui contribueront à transformer la société.
 
Par l’intérêt porté à la science et par le biais de collaborations et d’interactions, les domaines des sciences infirmières, de la santé publique et communautaire, apportent une contribution unique à cet égard. En choisissant ce thème, nous cherchons à savoir comment votre projet d’études contribue, lui aussi, à la transformation de la société. 
 
La journée scientifique 2023 a pour but, d’une part, de présenter la production scientifique des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs et au profil recherche en sciences infirmières, santé publique et communautaire, et d’autre part, de lancer une réflexion sur la façon dont peut être estimé l’impact social de nos travaux scientifiques. 

Une formule d'enseignement hybride (à distance et en présence)

La formule d'enseignement hybride du programme en pratique infirmière spécialisée en soins aux adultes vous permettra de suivre la formation depuis votre résidence au Québec. La majorité des cours seront synchrones, c'est à-dire qu'ils doivent être suivis en direct mais à distance. Cependant, certaines portions de cours requerront votre présence au campus de l'Université Laval à Québec durant les sessions. L’horaire de ces déplacements sera connu d’avance pour vous permettre de les planifier. La durée de chaque présence sera d’environ cinq jours consécutifs, excluant votre transport pour vous rendre à Québec.
 
Le tableau suivant donne un aperçu de ce qui vous attend.
 
 Première présenceDeuxième présence
Automne 1Environ 5 joursEnviron 5 jours
Hiver 1Environ 5 joursEnviron 5 jours
Été 1Environ 5 joursS.O.
Automne 2Environ 5 joursEnviron 5 jours
Hiver 2: stage 1S.O.
Été 2: stage 2Présence requise à la fin du stage, au moins deux jours.

 

Le processus d'admission à ce programme demeure le même. C'est au moment de vous inscrire aux cours que vous devrez choisir la formule hybride (en classe virtuelle synchrone).

Félicitations aux récipiendaires des Prix d’excellence

La 15e édition de la Soirée reconnaissance de la Faculté des sciences infirmières du 15 novembre dernier a réuni plus de 200 participantes et participants pour célébrer des contributions exceptionnelles à la vie étudiante, à la supervision clinique, à la recherche, à l’enseignement et au rayonnement de la Faculté.

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