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Félicitations aux étudiantes et étudiants inscrits au Tableau d’honneur pour leur mérite académique

Félicitations aux récipiendaires des Prix mérite à l’engagement!

Ces prix visent à reconnaître l’implication bénévole d’étudiantes et étudiants tout en poursuivant leur formation universitaire.

Félicitations aux récipiendaires de bourses d’excellence

982 431$ en bourses ont été octroyés aux étudiantes et étudiants en sciences infirmières et en santé communautaire dans la dernière année. Ces bourses proviennent d'organismes subventionnaires, de milieux infirmiers et de partenaires de la Faculté.

Devenir infirmière ou infirmier avec la formation initiale du baccalauréat en sciences infirmières

Le 13 novembre 2021, 11h | Durée: 45 minutes

Vous souhaitez devenir infirmière ou infirmier ? Cette webconférence est pour vous.

En assistant à cette webconférence, vous en apprendrez davantage sur le parcours de la formation initiale du baccalauréat en sciences infirmières de l’Université Laval. Vous entendrez une étudiante, le directeur de programme (professeur et infirmier) et la conseillère à la gestion des études discuter du programme. Ils vous présenteront :

La profession infirmière
Les avantages reliés à un baccalauréat
La réalité des études vécue par une étudiante
La présentation du programme (cheminements, cours, admission)
Les profils d’études
La vie étudiante et le campus
Une période de questions complètera la présentation

Je participe

Note: Avec ce même lien, vous pouvez venir poser vos questions en direct de 9h30 à 15h30 (portes ouvertes de l'Université Laval). La webconférence débutera à 11h.

Ateliers de discussions

Ouverts à toutes et à tous, ces ateliers de discussion animés visent à susciter une réflexion collective et constructive sur la vision et l’avenir du programme afin d’établir les actions à envisager pour assurer sa pertinence et sa pérennité. Différentes thématiques animeront les ateliers proposés afin de susciter des échanges variés. Vous êtes donc invités à participer à tous les ateliers dont les sujets vous interpellent.

Cliquez ici pour vous inscrire aux ateliers

Programme de doctorat en santé communautaire

Offert en collaboration avec le Département de médecine sociale et préventive de la Faculté de médecine et la Faculté des sciences infirmières, le doctorat en santé communautaire privilégie les approches multisectorielle et interdisciplinaire, qui sont au cœur même de la santé communautaire, de la santé publique et de la santé des populations.

Soyez intègre : votre avenir en dépend!

À la Faculté des sciences infirmières, comme pour l’ensemble des facultés de l’Université Laval, l’intégrité intellectuelle est une valeur fondamentale. C’est pourquoi les plagiaires sont sévèrement punis. Le plagiat est un problème préoccupant, d’autant plus dans le secteur de la santé. En plus de faire grimper artificiellement les moyennes de classe et de défavoriser les étudiants intègres, les tricheurs se nuisent à eux-mêmes puisqu’ils ne maîtrisent pas les connaissances et les habiletés qu’ils sont pourtant venus chercher en poursuivant des études universitaires en sciences infirmières. Notons également que la tricherie en milieu scolaire est une menace pour le système de santé québécois. Qui voudrait recevoir des soins de la part d’un professionnel qui ne possèderait pas le savoir pour lequel il a été diplômé? Pensez-y, en milieu de travail, vous devrez faire face à des situations complexes qui vous demanderont d’appliquer vos connaissances et de démontrer votre savoir-faire… d’où la nécessité d’être intègre tout au long de votre cheminement scolaire.

Par ailleurs, la notion d’intégrité intellectuelle n’est pas défendue uniquement par les institutions universitaires : elle est tout aussi importante et reconnue tant dans le domaine de la santé communautaire que dans celui du milieu hospitalier et gouvernemental.

Frauder à l’Université

En arrivant à la FSI, beaucoup de nouveaux étudiants se posent des questions sur la méthodologie à appliquer dans leurs travaux et sur les règlements de leur nouveau milieu d’études. Plusieurs sont nerveux à l’idée de se faire accuser de plagiat parce qu’ils n’ont pas appris à citer leurs sources correctement. Au fait, que considère-t-on comme du plagiat? Plagier, c’est utiliser les phrases ou les idées d’un autre en les faisant passer pour les siennes. Certains diront que cette définition est assez générale. Comment donc s’assurer que l’on mentionne les idées ou les passages empruntés de manière adéquate? Le Règlement disciplinaire à l’intention des étudiants de l’Université Laval, annexé au Règlement des études, fait état de près d’une vingtaine d’infractions d’ordre académique passibles de sanctions.

Vous plagiez quand vous :

copiez le travail d’une autre personne en totalité ou en partie.
utilisez l’œuvre d’autrui (y compris des sites Internet), des passages de celle-ci ou ses idées sans en citer la source.

Vous trichez quand vous :

obtenez les questions ou les réponses d’un examen avant l’évaluation
remettez un document similaire pour plus d’une évaluation
inventez des données dans le cadre d’un travail
obtenez une aide quelconque non autorisée
consultez la copie d’un autre étudiant qu’il soit complice ou non
possédez du matériel non autorisé
passez l’examen à la place d’une autre personne
vous faites remplacer par une autre personne lors de l’examen.

Sanctions applicables aux cas de fraude

En étant reconnu coupable, vous vous exposez à d’importantes conséquences :

Attribution d’un échec pour le cours en cause
Suspension de l’inscription à l’Université
Congédiement pour une durée de trois sessions
Expulsion définitive de l’Université
Rappel du diplôme d’études.

Par ailleurs, à l’Université Laval, les dispositions relatives au plagiat et à la fraude se retrouvent dans le Règlement disciplinaire à l’intention des étudiants et étudiantes de l’Université Laval (PDF).

Vous avez des questions, des doutes ?

N'hésitez pas à contacter vos enseignants ou votre direction de programme.

Autres informations sur le plagiat

À cet égard, la Déclaration des droits des étudiantes et des étudiants stipule dans ses articles 1.3 et 1.4, que :

« l'étudiante ou l'étudiant a droit à une évaluation commentée de leurs travaux, essais, examens, mémoires et thèses dans des délais raisonnables de même qu’à la consultation de ces documents après correction, dans le respect, le cas échéant, des conditions nécessaires au maintien de la validité des instruments utilisés ».
« l'étudiante ou l'étudiant a droit droit à une révision de leurs notes d’évaluation faite conformément au Règlement des études ».

Dans le respect du droit des étudiantes et des étudiants, le Règlement des études (articles 4.46 à 4.50), stipule que :

« L’étudiante ou l'étudiant qui, après avoir consulté la correction de ses travaux ou examens, considère avoir été victime d’une erreur ou d’un traitement inéquitable peut demander la révision d’une note ou du résultat d’une évaluation, sauf si l’évaluation a été faite par un jury de trois membres ou plus.
Dans le cas d’un travail d’équipe, la demande doit être faite par tous les membres de l’équipe, sauf si chaque membre a obtenu une note individuelle pour sa contribution au travail d’équipe.
La révision peut se conclure par une note maintenue, révisée à la hausse ou révisée à la baisse. »

L'étudiante ou l'étudiant ayant des motifs à l’appui d’une demande de révision d’une note ou du résultat d’une évaluation doit :

Remplir le formulaire de demande de révision d'une note (PDF, 110 Ko) et l'envoyer à secretariat@fsi.ulaval.ca, et ce, en respectant les limites de temps imposées par le Règlement des études (réf. article 4.48a et 4.48b).
Dans le cas d’un travail d’équipe, tous les membres de l’équipe doivent remplir et signer le formulaire. En l’absence du consentement de tous les membres, la demande de révision ne sera pas examinée et la note sera maintenue. Si tous ont signé, la décision quant à la hausse, le maintien ou la baisse de la note s’appliquera à tous.
La demande de révision sera transmise à l’enseignante ou l'enseignant concerné.
L'enseignante ou l'enseignant rendra sa décision dans les 10 jours ouvrables suivant la demande.
L'enseignante ou l'enseignant retournera le formulaire au bureau de la direction des programmes qui en informera l’étudiante ou l'étudiant.

Demande d'appel

« L’étudiante ou l’étudiant insatisfait de la décision rendue ou présumée rendue par l’enseignante ou l’enseignant peut en appeler de cette décision en soumettant une demande d’appel, écrite et motivée, adressée à la direction de l’unité dont relève l’activité de formation, dans les 10 jours ouvrables qui suivent la réception de la décision et doit, en même temps, déposer les pièces relatives à l’évaluation, si celles-ci lui ont été remises » (réf. article 4.50). Pour ce faire, il doit :

Remplir le formulaire d’appel de révision (PDF, 111 Ko) et l'envoyer à secretariat@fsi.ulaval.ca, sans oublier de joindre les pièces relatives à l’évaluation.
Dans le cas d’un travail d’équipe, tous les membres de l’équipe doivent remplir et signer le formulaire d’appel. En l’absence du consentement de tous les membres, la demande ne sera pas examinée et la note sera maintenue. Si tous ont signé, la décision quant à la hausse, le maintien ou la baisse de la note s’appliquera à tous.
La vice-doyenne ou le vice-doyen donnera suite à l’appel en appliquant les procédures de révision dûment approuvées par la Faculté des sciences infirmières ou forme un comité de révision composé additionnellement de deux membres du personnel enseignant de la Faculté qui ne sont pas concernés par la demande.
La vice-doyenne ou le vice-doyen communiquera ensuite la décision du comité de révision à l'étudiante ou l'étudiant par écrit en respectant les limites de temps imposées par le Règlement des études (réf. article 4.50). La décision rendue est finale.

Consultez le site du Bureau des droits étudiants pour en apprendre plus sur ce processus.

Accéder au titre d’IPS

La double diplomation, maîtrise et DESS, en pratique spécialisée vous donne l’ouverture au certificat de spécialiste d'IPS. Pour pratiquer dans votre spécialité, vous devrez réussir l'examen professionnel des IPS de l’OIIQ.

Prochaine webconférence: le doctorat en sciences infirmières

Le 16 juin 2022, 11h30 à 12h30 | En ligne, inscription obligatoire

Je m'inscris

C'est avec plaisir que le directeur du programme, Nicolas Vonarx, vous invite à participer à la webconférence qui présentera le doctorat en sciences infirmières. En assistant à cette conférence vous en apprendrez plus sur :

Les sciences infirmières comme domaine d'études et de recherche
L'admission

Vous entendrez les parcours inspirants de deux étudiants inscris.

Anne Fishman Bosc, maîtrise en sciences infirmières, Aix-Marseille Université (France)
Hatem Laroussi, maîtrise en sciences de la santé, Université de Sousse (Tunisie)

La conseillère à la gestion des études complètera l'activité en présentant le processus d'admission. Une période de questions suivra.